მეორე დგის რეფლექსია

           

დგეს დავასრულეთ პირველ მოდულზე მუშაობა.ბლოგზე გამოვაქვეყნეთ ჩენი პროექტის იდეა.ერთმანეთს გავუგზავნეთ კომენტარები.გავითვალისწინეთ კოლეგების რჩევები. შევქმენით ბროშურა.მივიღეთ დავალება წავიკითხოთ პირველი მოდული,მოვიფიქროთ
როგორ დაგვეხმარება პროექტებით სწავლება გაკვეთილის უკეთ დაგეგმვაში და 21 საუკუნის უნარების განვითარებაში.

ჩემი პროექტის იდეა ხიდი ენგურზე.მეგობრობა გზად და ხიდად

საქართველო პატარა ქვეყანაა იმისათვის,რომ რაიმე ან ვინმე  დაკარგოს...აბხაზეთი და ოსეთი ჩვენი ძირძველი მხარეა.მისი დაკარგვითსაქართველოს ბავშვებმა ბევრი მეგობარი დაკარგეს...ბევრი ტკივილი და მონატრება დარჩა ხიდად მათ შორის ... მოსწავლეები ადგილობრივ აბხაზ და ოს ლტოლვილ თანატოლებს დაუკავშირდებიან.მათი საშუალებით ინტერნეტით მოძებნიან   აბხაზ და ოს მეგობრებს,გაიცნობენ,დაამყარებენ  კომუნიკაციას რუსულ ენაზე,მოამზადებენ კითხვებს მათი საყვარელი პოეტის შესახებ,რომელიც მეგობრობას აიდეალებს.. აბხაზ ,ოს და ქართველ მოსწავლეებს შორის ჩაეყრება საფუძველი კულტურათა დიალოგს . მოსწავლეებს გავაკეთებინებ პროექტს სათაურით'"ჩემი საყვარელი პოეტი "

პირველი დგის რეფლექსია

დგეს,27 სექტემბერს ჩაგვიტარდა ტრენინგი  სასწავლო რესურსების გამოყენება სასწავლო პროცესში   ,"პროექტებით სწავლება "გავეცანით ახალ მიდგომებს სწავლებისადმი,ტრენერმა გაგვაცნო   21 საუკუნის უნარ -ჩვევები,გავეცანით სხვადასხვა პროექტებს,შევქმენით ჩვენი ბლოგი,რომელზეც შევინახავ ყველა ჩემს ნამუშევარს.
ტრენერმა  მარტივი სამეტყველო ენით აგვიხსნა ყველა სიახლე,რომელიც დაგვეხმარება სასწავლო პროცესის უკეთ დაგეგმვაში.პირველი დგით ვარ კმაყოფილი.მადლობა ლალის!






















რ